杨琴

【摘要】随着经济发展程度的大幅度提高，农村地区的教育水平显著提升，学生的综合素质明显提高，城乡教育鸿沟逐渐缩小。但是，在农村小学教育中，仍然存在一些问题和不足，制约着农村地区语文教学水平的提高，尤其是小学低段语文口语交际能力成为制约学生成长和发展的重要因素，因此，语文教师探索更加高效的语文教学手段，以此提高学生的口语交际能力，为小学生的成长和发展奠定良好的基础。本文主要对农村小学低段语文教学口语交际能力进行探究，提出一些意见和建议，希望能给其他教育工作者一定的参考。

【关键词】农村小学;低段语文教学;口语交际能力

引言

小学语文教学作为其它学科学习的基础和根本，在学生的成长和学习历程中发挥着重要的作用，在学生的交际和沟通上承担着主要的责任。重视农村小学低段语文教学水平，夯实学生的口语交际能力是教师义不容辞的责任。近年来，农村地区小学低段语文教学水平显著提升，但是，语文口语交际能力距离发达的城市地区仍然具有差距，本文主要针对小学低段语文教学中的问题进行分析，提高夯实学生口语交际能力的建议。

一、小学语文教学对于口语交际能力的重要性

小学生的口语交际能力是他们综合素养的一个重要表现，也是他们的情商的彰显。良好的口语交际能力能够让小学生拥有一个良好的人际關系，更加顺畅的和老师、同学、朋友进行沟通交流，建立良好的交际圈，对他们的成长和发展意义重大。……