江梦琴

【摘要】教育改革背景下为能有效提高小学阶段语文课堂教学质量，将探究式和语文具体知识点进行有机融合，结合学生语文知识学习的特点优化设计，促进学生在探究中对语文知识点学习充满兴趣。本文就探究教学方法应用作用和实践应用措施详细探究，希望为学生高质量学习语文知识有所裨益。

【關键词】语文教学;教学作用;探究式

小学语文是学生学习的重要科目之一，语文实践教学中为能有效提升学生学习能力素质，教师需要改变传统的教学观念。教师在教学方法的选择应用方面需要优化，以探究式教学方法融入到语文课堂教学中去，这对提高学生语文知识主动学习的积极性有着保障。改变以往僵化的教学方式基础上，让学生对所学的语文知识充满兴趣，这对提升学生学习质量有着积极意义。

1.语文教学探究式方法应用作用

小学阶段学生正处在学习的基础时期，为能有效提升学生学习的素质能力，教师在课堂教学中要注重优化教学方法，改变传统的单一教学形式。传统单调的教学方式对学生高质量学习语文知识有着诸多障碍，所以为应对学生学习效率低的现状问题，教师通过发挥探究式教学模式，将新的教学方法和语文教学相结合创设新型学习环境，引导学生在进入到学习氛围中，有助于促进学生主动探究学习语文知识。

2.语文教学探究式教学措施实施

小学语文教学中对学生……