张贯虹 张丽娜

摘要：网络新时代的到来，使得社会发展形势产生了巨大变化，这也给职业教育教学带来了一定机遇和挑战。在当前的网络背景下，技工院校教育模式呈现出了新的发展形态，例如翻转课堂、复合人才培育平台等的多元化教学模式的运用，让职业教育在互联网技术的辅助下最大程度强化学生的参与自主性，从而有效提升职业教育效果。

关键词：网络时代;技工院校;教育模式

引言：

在网络时代效应的驱动下，企业与社会对于人才的要求也在进一步提升，传统的教育模式已经难以适应目前的教育环境，因此技工院校教育模式的转型与变革已迫在眉睫。将互联网应用在职业教育当中，使得知识获取不再只局限于课堂和书本中，同时还不受时空限制，丰富了教育途径，其产生的变化主要包含了授课形式的转变、网络资源数据库的建立、智能化的评价与监控等，这些都在促进职业教育增效提质方面发挥着巨大的推动作用。在此影响下，极有必要对职业教育模式的发展进行进一步探究。

一、基于网络新时代背景转变技工院校教育模式的重要性

一方面，互联网带来的资源具有加大可视性，包含了图片、视频、声音等多类资源，在提升职业教学课堂感染力方面发挥着重要作用。实际教学时，教师可直接通过网络对教材内容进行补充和延伸，使学生形象全面地了解专业课程中的本质及内涵，激发其学习兴趣。……