熊华

摘要：情感教育是现如今教育领域新提出的一种教学理念，是促进学生健康成长，推动和谐温暖有爱的社会构成和发展的关键因素。而语文这门学科的教学特点使得其成为了为学生进行情感教育的良好媒介。在语文教学中，教师采用正确的教学方法，可以调动学生的心灵感怀，以此来为他们进行情感教育，对学生心灵的滋养和思维的成长具有莫大的帮助。因此本文将以初中语文为例，简述新课程改革背景之下初中语文教师如何在日常的教学中为学生进行情感教育。

关键词：新课程改革;初中语文;情感教育;研究

引言

新课程改革的教育背景之下，教师在日常的教学过程中需要为学生开展素质教育，帮助学生全面发展，而作为素质教育中的重要组成部分，情感教育也是教师教学任务的关键部分。然而由于教育行业长时间受到应试教育理念的影响，很多教师和家长都过于重视学生对于基础的理论知识的教学，认为成绩至上，以至于忽视了培养学生的综合能力，最终导致他们成为只会读书的书呆子。因此在初中语文教学过程中，教师在日常的教学活动中不能只重视对学生理论知识的教学，还需要重视他们的综合能力的培养，为他们进行情感教育。

一、新课改初中语文教学情感教育的意义

新课程改革以及新课程标准对于现如今的初中语文教学提出了更多更高的要求。在新课程改革的教育背景之下，初中语文教师在教学时需要为学生进行素质教育，将培养和提升学生的综合素养作为日常教学的重点，为此教师应当积极主动地参与其中，为学生树立起正确的学习观念。……