刘羽

摘要：幼儿园是每个幼儿一生中必须经历的重要阶段，因此在幼儿阶段帮助幼儿建立正确的人生价值观极为重要，在新课程改革的时代背景之下，将幼儿作为主体地位的教学策略已在各大院校取得良好的效果，在幼儿园教学过程中不断拓展全新的趣味性游戏教学模式可有效激发幼儿的学习兴趣。幼儿成长过程中，对于自身的身心灵发展应得到家长、教师以及社会人士的重点关注，在幼儿园开展体育活动类型教学，借助相应的体育运动器材丰富幼儿学习内容，有效提升幼教从业者的综合素养，进而帮助幼儿养成正确的思想观念，提升幼儿的学习效率。

关键词：玩转篮球;幼儿教学;游戏策略

引言：幼儿园阶段是幼儿身心发育与身体机能发展的重要阶段，因此在幼儿教育过程中合理融入体育项目，可有效锻炼幼儿的各项身体机能，激发幼儿的学习兴趣。在实际教学过程中，幼儿园可开展创意篮球游戏激发幼儿的学习兴趣，推动幼儿教学的综合性发展，满足幼儿身心成长需求，进而提升幼儿的综合素养。在此过程中可借助多元化的教学策略，培养幼儿互相关爱的集体主义精神，提升幼儿的反应能力与判断力。

一、幼儿阶段篮球体育游戏教学优势分析

幼儿阶段开展趣味篮球游戏教学有效激发幼儿的学习兴趣，运用篮球游戏使幼儿在游戏过程中养成良好的合作习惯，篮球作为集体项目需借助团队的合作完成，因此在幼儿阶段开展篮球项目游戏教学可有效培养幼儿相互合作的主观意识。……