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自主使用翻译工具提升学习者翻译能力的实践探究

2021-09-10汪瑛

科教创新与实践 2021年14期
关键词:自主

汪瑛

摘要:在时代快速的发展下,信息化和网络化都逐渐进入人们的视角中,翻译行业也逐渐进入信息化时代,很多翻译员在之前有很多翻译内容量大的文件要进行翻译。但在科技发展的时代下,现在会利用很多翻译软件翻译工具来进行翻译内容,本文主要介绍了如何引导自主使用翻译工具来提升学习者翻译能力,在得到更好的提升中,运用到翻译行业中,进行更好的学习与运用。

关键词:自主;翻译工具;翻译能力

前文:

在时代迅速发展的道路上,网络现在作为最发展最快的时代,便于我们学习工作,翻译软件也并不例外。网络对我们自主学习使用翻译工具是相当的便捷,掌握自主学习的方式方法来使用翻译工具去更好的提升翻译能力,而翻译行业对我们国家来说起到至关重要得作用,不仅提升提升我们自身的学习,更好的应该运用去提高我们国家的实力,让我们国家的经济发展在跨越一个层次。

一、自主学习形式优势及作用

(一)自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、传统的教学强调的是接受式的、被动式的学习方式,而21世纪的我们提倡自主学习,是否就是否定接受式的、被动式的学习方式,一概采用自主学习的?……

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