廖月银

摘  要：“爱种子”教育方式作为现如今小学教育最有效果的教育方法。现在小学生们的身心健康正在逐步发展和建立起来，开始学习校园的文化和知识内容。培育语文素养的重要内容就是学生们的认字能力，所以学生的识字教育是小学生语文教育的根本。面对小学生背的快，但是忘的也快这种情况，要根据他们学习知识和文化的情况，有效的实施小学生语文的识字教学任务，采取“爱种子”的教育方法，就能够在很大程度上增强教学的效果和学生们对知识的接受程度。

关键词：爱种子;低年级语文;识字教学;教学策略

文字在人类进行交流与互动的最为重要的辅助性工具，其重要性已是不言而喻。特别是我国的文字现如今作为我们伟大的民族文化的内涵，作为我国对外输出文化的基本的载体。读一年级的学生能够基本学会和理解汉语拼音，并且利用汉语拼音来读汉字和识汉字，而且大部分生疏的汉字都是把已经学过的偏旁和一个单独的汉字整理到一起。低年级学生们需要学习的最重要的知识就是认识汉字。小学语文教师就必须重视课堂教学中的识字教学，在实现知识传导的过程中，更要注重其文化与学生学习的融合，让识字教學更具意义。《语文课程标准》中指出：低年级的学生们认识汉字的主要目的就是让他们喜欢上汉字，自己想要去认识和学习更多的汉字。以“爱种子”学习方式为基础，作者根据小学的低年级学生的认识汉字的情况，来阐述个人的看法和观点。……