徐发鲜

摘要：阅读能力是英语学习中最重要的学习能力之一，也是学生英语学习过程中的主要难题。培养学生的英语阅读能力是一个长期的过程。因此，教师应着眼于当前学生的阅读水平，并结合不同的教学方法来开发适合学生当前学习状况的英语学习方法。

关键词：初中英语;阅读能力建设;教学方法

当前所有级别的初中入学考试和各种类型的英语考试表明，阅读分数逐年增加，阅读题已成为测试学生理解和阅读能力的一项重要考试。这就要求教师仔细阅读新教科书的目的，发展和引导学生掌握正确的阅读技巧，使其能够适应未来的学习和工作需求，并进一步提升初中学生的听、说、说、读、写能力。

一、中学英语阅读的现状

特别是，一些初中英语教师已经习惯了传统的阅读教学方法，阅读课几乎变成了翻译课。不仅难以集中学生对英语阅读的兴趣，而且对他们的英语思维和英语阅读技能的发展也有负面影响。其次，大多数英语教师习惯于在阅读教学时专注于词汇、语法和句子模式等主题，而不关注非语言因素的发展，即情感、价值观和情感的发展。这种教学方式不利于初中生认真思考，不利于他们的阅读兴趣的发展。第三，教师没有为初中生提供足够的辅导，因此一些初中生缺乏阅读英语的目的和技能。在阅读时，学生不会注意对文本的体裁和内涵的分析。当遇到一个新单词时，就立即搜索字典，很少从上下文中猜出该单词，这将影响其阅读技能的提高。……