摘要：实验教学一直以来都是高中化学教学工作的重点和难点内容，同时也是学生掌握化学知识的主要途径之一。新的课程改革标准对高中化学实验教学工作提出了更高的要求，教师不仅要通过实验教学提高学生的化学学习质量，同时也要借助化学实验教学促进学生创新思维能力的有效提升。高中化学教师必须要结合自身的实验教学经验，围绕培养学生创新思维的崭新目标对以往的实验教学模式展开优化。本文分别从创设问题情境、优化实验教学方式、开展实验教学活动等多个角度，详细阐述利用化学实验培养学生创新思维的具体策略。

关键词：高中化学;实验教学;创新思维

引言

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学对化学课程的重要性是毋庸置疑的。一方面来说，学生可以借助化学实验现象加深对化学变化原理的认识。另一方面，学生也可以通过实验操作的方式降低化学学习难度。而创新思维则在很大程度上决定了学生在实验教学中的实际收获，如果学生具备一定的创新思维能力，就能够站在基础化学实验上举一反三，更加高效地构建个性化的化学知识架构。

1.创设实验问题情境激发学生创新思维

创设问题情境是一种十分常见的教学手段，高中化学教师也可以围绕实验教学内容为学生带来多样化的问题情境。这样一方面可以利用问题情境促进学生创新思维能力的发展，同时也能引导学生结合问题展开对化学知识的深度探究。……