龚益静

在体育教学当中，教师应注重对体验式教学方式的应用，让学生能在体育课程的进行当中获取更多的知识与技能，帮助其增强体质，以应对日渐加重的学习负担。

在对初中生进行体育与健康课程的过程中，教师应根据其自身特点展开有针对性的教学。其正在成长与发育的快速阶段，处于人生中的叛逆期，其价值观与人生观还未形成。故在这门课程开设的过程中，教师应积极的引导他们进行自主学习，通过自身的探索进行对知识的获取，使之能强化自身的运动能力。这门课程开设的基础便是发展其体育技能，在传授过程中应注重其参与程度，确保每位学生都能拥有良好的体验，使之能认识到健康在人生中的重要性，为其构建正确的生活方式。

1 营造良好的教学情境

在体育与健康课程开展的过程中，教师应注重对学生进行综合素质的培养，对其创设良好的教学情境，激发其学习兴趣，从而创设更为高效的学习课堂。体验式教学的运用能更好的满足教学需要，通过游戏、视频等方式为其创建更为良好的教学情境，让其能在学习过程中身临其境，从而培养他们观察与思考的能力。例如，在进行篮球运动技巧的讲解过程中，教师可以通过对现代化信息技术手段的运用，让其在观看视频的过程中进行篮球技巧的学习。在備课阶段，教师准备好与之相关的视频，让他们在观看过程中对技巧进行仔细的观察与分析。……