幼儿园心理健康教育途径的探究
2021-09-10陈玲玉
红豆教育 2021年13期
陈玲玉
【摘要】对于幼儿来说,在幼儿园内所处的时间与在家中所处的时间不相上下,可见幼儿园是幼儿教育的主要阵地之一。幼儿的心理教育,对幼儿之后的心理发展起着重要的影响。尤其近年来,幼儿因心理问题频频出事的案例数不胜数,这也警醒了幼儿园和家长,让他们的重心转移到健康问题,尤其是心理健康问题上来。
【关键词】心理健康;幼儿时期;教育途径;方式方法;素质教育
前言:
随着社会的发展,人们的生活节奏日益加快,每天的学习生活都是带着很强的目的性完成,在幼儿时期,就需要每天早早起床、吃饭去上幼儿园,然后在幼儿园里学习很多的知识,包括汉字、拼音、数字、图画等,中午要有午休时间,下午还要进行游戏,晚上放学有的学生还要去晚托,虽然年龄不大,但仍然很忙,这样一件事紧接着一件事,父母没有亲子时间,且大部分忙于工作,一心想着有幼儿园的管理,就可以少操心了,长期下去,幼儿与父母呆在一起的时间有限,孩子的情感没有得到发泄,会影响心理健康,造成这样或那样的心理疾病。所以幼儿园要把孩子的心理健康教育重视起来,在日常活动中留心观察、细心解决,及时纾解幼儿的心理問题,避免心理问题变成星星之火。
一、改善教育方式,适应幼儿心理年龄
幼儿的教育不同于少儿和少年,幼儿一般是指3岁到5岁的孩童,年龄很小,对于一些知识或者道理不是特别明白,有的幼儿还会经常出……
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