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适当的惩戒如锦上添花

2021-09-10潘卫根

科教创新与实践 2021年18期
关键词:教育教师学生

潘卫根

一、接到投诉

2018年5月的一天,校长室接到投诉事件:某体育老师上课罚学生跑步。

二、正常的课堂管理

现在国家重视学生的体质锻炼:小学中高年级体育课每周三節,要保证每天一个小时的体育锻炼时间。在我们学校,这一点是严格按照国家课程标准执行的。体育教师也严格按照教学大纲、教学计划、教学内容来上课。但问题是:学生们越来越不喜欢体育课了。原因是课堂上没有自由活动的时间。按照正常的体育课流程:上课前十分钟,一般会让学生做些准备运动,先跑一两圈活动筋骨,然后进行项目训练。可是在热身跑的过程中,有些学生会从操场中间乱串,出现偷懒乱跑甚至打架的现象。此种情况,体育老师只能安排相应学生重新跑,以进行热身。

三、不理解的家长们

晚上,学生回家说老师惩罚他,班级家长微信群就立刻炸了,家长们说什么样难听话的都有。

因为这个群是该班家长单独建群,避开任教老师的加入,已悄无声息投诉多位老师!当然,不能以偏概全,群里理解老师教学行为的家长也有很多。

四、约谈了解情况,快速处理事件

第二天早上,我才知道家长的投诉电话已经打到了区里,我被家长投诉了。校长约谈我,并了解情况。无奈中,提出查看监控视频的请求。校长了解情况后让主任帮忙,及时合理有效协调解决。

五、合理沟通

事后,我及时找学生谈心,接触举报我的家长。在与家长交谈的过程中,我坦言并未体罚学生。……

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