郎志方

摘要：幼儿阶段是一个人性格、习惯、价值观养成的关键时期，班主任扮演着举足轻重的作用。素质教育理念提出之后，越来越多的家长也开始重视幼儿时期的教育，对幼儿园的办园质量，教师的教学质量也更加关注，因此，作为幼儿园的班主任，要用爱心、耐心、热心对待每一位幼儿和家长，在日常工作中不断总结经验，培养幼儿良好的兴趣和习惯，真正促进素质教育理念的有效实施。本文详细阐述了作为幼儿园班主任如何用责任心和个人魅力展开工作。

关键词：责任心;魅力;幼儿园班主任

一、重视幼儿良好行为习惯的养成

幼儿在不同的年龄阶段有不同的身心发展规律，教师要在幼儿的学习、生活、心理上正确引导，帮助幼儿健康发展。第一，生活习惯的养成。在教室中，学习过后，用餐过后，游戏过后，教师要引导幼儿收拾玩具，整理衣物、床铺、书籍等，并且在此过程中，班主任也要培养幼儿分类意识。另外，班主任也可以邀请家长参与到课堂上，指导家长重视幼儿生活习惯的养成，督促家长在家也要时刻提醒幼儿。在分类整理玩具或者书籍时，班主任还可以让幼儿辨别颜色、形状、重量、大小等特征，逐步丰富幼儿的知识储备。在幼儿园，幼儿的行为礼仪习惯也同样重要，讲文明，懂礼貌，尊重教师，互帮互助的习惯，班主任也要对幼儿渗透。每个月可以评比“文明小标兵”“小小文明人”等，促使幼儿认真对待文明礼仪。第二，学习习惯的养成。……