吴琼宇

摘要：核心素养理念的持续深入，要求学校的教学态度也要随之变换，语文教学也是如此，在课堂中引入更多的人文知识和观念，在培养学生价值观的同时可以提升教学能力。下文就初中语文教学与核心素养的融合进行阐述，表达出了新的教学观念，有助于教学质量的提升和学生素质的培养。

关键词：核心素养;初中语文;教学策略

引言

新课程理念在教学中的不断深入，核心素养的教学也越来越被家长和学生所关注，所以，教师在教学中也要不断引入新的教学方法，培养学生核心素养的形成。下文就是讲述了核心素养概念下中学语文的教学方法，以期可以引起所有教师的重视。

一、理论概述

在初中的教育阶段，教师一定要以学生为中心，发挥学生的主体性和能动性，要顺应教育的创新，要跟随教育的趋势。在语文课堂教学中，采用核心素养，能够把学生培养为综合人才，能够帮助学生树立正确的人生价值理念，提要初中生的思想品质，让学生在语文学习中感受到不同凡响的学习效果。核心素养是指学生的道德品质和综合能力。在核心素养的教学背景下，教师要让学生更好地适应当下的学习和生活，要让学生能够树立终身的学习理念，通过核心素养的渗透，让学生的语言表达能力和思维创新能力都得到提升。新课程改革要求学生在核心素养的理念下，在语言的实践过程中得到更好地突破，并且能够形成较强的思维力和表达力。……