赖秋林

摘要：在日语视听说教学中适当播放日本动漫，对提高学生的听说能力是非常有效的办法。不仅可以给学生提供真实的语境，也可以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。日语视听说教学中，如何应用日本动漫是日语教育者面临的课题。

关键词：日本动漫;积极作用;不利影响;视听说教学;现状;注意事项;应用

视听说课程是日语专业的核心主干课程。日语视听说课程的目标是提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口头表达能力，是融视听于一体进行教学的语言实践课。日本动漫是培养日语语感的很好的媒介。语感是一个人对语言的感受能力。语感来自于听觉，是在学习过程中语言有声信息不断作用于一个人的听觉系统的结果。因此，动漫对提高学生的语感及口语表达能力起着积极有效的作用。刘喜萍认为多媒体技术用于外语教学包括日語教学领域，其优点在于将文字、图形、动画、静态影像、动态影像、声音等媒体完美地组合在一起，从而使听力学习置于色彩、声音、语言及影像等多种媒体的环境之中，能够满足学习者同时接受全方位、多层面感官信息的需要，从而激发学生强烈的求知欲和学习兴趣。

一、日本动漫对日语学习产生的积极作用

（一）极大限度提升学习者的日语水平

随着日本动漫在我国国内快速的传播，深受广大青年人群的喜爱，很多的人开始将日语当做自己的第二外语。……