马勇

初中阶段正是学生身心发展的重要时期，因此，初中教师在进行各学科教学时要提升促进学生身心健康发展的意识。新的课程标准提出了新的教学理念—素质教学，注重强调了对学生进行教育需要注重提升学生的综合素养。对初中生进行体育教学，可以增建学生体魄，对于学生的学习压力也可起到舒缓作用，促使学生的身心得到健康发展，因此，对初中生进行体育教学具有深刻意义。进行体育教学，体育教学要导入兴趣教学理念，通过多种方式激发学生的学习兴趣，以此提升体育课堂教学效率。下文兴趣教学法在初中体育教学中的应用方式提出几点见解，希望可以帮助广大体育教学提升教学质量和效率。

1 采取兴趣教学法进行注重体育教学的优势

1.1 促进学生学习效率得以提升

新课程标准的推行，强调了兴趣教学的重要性，一旦学生对教学内容产生兴趣，那么学生在教学活动中的地位就会发生转变，学生不在被动接受知识，而是成为课堂的主人，积极参与到教学活动中。兴趣教学法可以有效激增学生的参与热情，可有效提升体育课堂教学效率。对于年龄尚小的初中生来说，在体育教学中提升学生的学习热情，能够带领学生体会体育运动的乐趣，通过体育运动挥洒汗水可有效舒缓学生的学习压力。因此兴趣教学法在初中体育课堂中的应用，可以有效增强学生的体魄，促进学生心理得到健康发展，学生在进行其他学科的学习时也可以保持充沛的精力，促进学生全学科的学习效率得到提升。……