马露红

随着我国教学改革的全面推进，在教育领域中越来越看重体育教育。在高职体育教学中，传统的教学方式已经很难满足学生的综合发展需求。体育游戏是近几年发展起来的一种教学模式，其可以在很大程度上提高学生的学习热情，增强学生的体育学习感知，有助于学生良好发展。对此高职体育教师在课堂教学中可以尝试引入体育游戏，以此提高课堂教学效果。

随着教学改革的深入，对高职体育教学活动的要求也越来越高。体育游戏是一种新型教学方式，将其应用到高职体育教学中，可以在很大程度上增强体育课堂的趣味性，能引导学生更加主动的参与到体育锻炼中，有助于高职体育课堂教学效果的提升，也有利于学生终身体育观念的发展。

1 高职体育教学应用体育游戏的意义

在高职体育教学中，引入体育游戏的意义主要在于：

（1）提高学生学习兴趣。在高职体育教学中，教师可以借助体育游戏来强化学生的体育锻炼欲望。受高考等因素的影响，在中学教育阶段对于体育教学的重视力度不够，这也导致很多学生在刚进入到高职院校以后，对体育学习不太看重，会认为体育学习很无聊，觉得在体育课堂上不如自己打球。通过体育游戏，可以在很大程度上增强体育课堂教学的趣味性，能为学生提供一个轻松、愉悦的氛围，学生会在更加有趣的环境下积极学习体育知识。

（2）提高学生团队合作水平。对于高职教育，最关键的目标就是培养学生的职业素养。……