王建基

在高校教育中，田径项目是体育中的重点内容，为高校学生提升身体素质、体能培养提供有极大助力，但是随着教育体系改革的不断深入，越来越多的体育项目被引进高校体育课堂上，但是很多项目教学尚不成熟，不仅起不到对学生的锻炼作用，对田径项目教学却带来一定的冲击。基于此，本文针对新时代高校体育田径教学的困境与出路展开分析，为广大教育工作者提供参考建议。

新时代背景下，为响应全民健身的号召，各大高校加强了对大学生体育教育的重视，并且将田径项目作为学生体育健身的主要教育途径之一，随着高校体育教学项目的不断引进，高校体育项目引进造成的一系列问题也逐渐凸显出来，面临这一巨大挑战，解决高校田径项目教学中的问题刻不容缓。

1 新时代高校体育田径教学的困境

1.1教学方向、教学计划紊乱

在新时代的背景下，各大高校对于体育教学模式不断进行改革，体育教育工作的重心也随之迁移。越来越多的体育项目充斥于体育教学中，将原本不多的训练时间变得更加零散，学生训练的项目越多，训练效果越差，逐渐出现训练重量而不重质的现象。

1.2教学方法、训练计划单一

多数高校热衷于引进新型教学项目，而忽略了对教学模式的更新，导致学生长期处于被动训练的状态，是影响高校体育教学中田径教学发展的重要因素。在以往的田径训练中，体育教师多数沿用传统的重复化、机械化体力消化训练模式，为学生带来一定的身心压力，不仅阻碍了教学目标的实现，而且对于学生整体的学习热情造成负面影响。……