蒋安宇

近年来，高中教育事业进入高速发展阶段，相应的教育体系也逐渐得到完善，而最为高中教育体系重要组成部分的体育学科，也在该形势下得到了教學模式的更新及完善。快乐体育就是应用频率较高的一种体育教学模式，已经在高中体育教学中取得了良好的应用效果，不仅激发学生兴趣，还营造轻松愉快的体育训练氛围，最终打造高效课堂，提高教学有效性，由此可见快乐体育应用的重要性。

“体育”不仅仅是体能训练的统称，还成为了一门重要的教育学科，在高中教育体系中占据重要地位及作用，所以提高高中体育教学质量迫在眉睫。有文献显示，在高中体育课堂上开展快乐体育教学，能够营造出轻松愉快的课堂氛围，从而激发学生体育学习兴趣，最终促使学生积极主动参与体育训练，提高学生的身体素质及心理健康水平，使学生得到健康成长及全面发展。进一步证实了在高中体育教学中应用快乐体育教学模式是非常必要和重要的，理应得到重视及关注

1 农村高中体育教学中开展快乐体育教育的重要性

1.1 能够激发体育兴趣

快乐体育的原理在于通过构建快乐课堂来营造良好训练氛围，使学生感受体育训练的乐趣，从而习惯上体育，故激发体育兴趣。

1.2 能够促进师生互动交流

在快乐体育课堂上，老师与学生是平等的关系，老师可以以朋友的身份向学生提出建议，并进行体育训练上的交流，故能够促进师生互动及有效交流，营造出良好的学习氛围。……