王晓明

摘要：结合“嘉言懿行 会学善做”的百年校训，以学校《“阳光少年”日常行为规范》为准则，大队部模拟支付宝蚂蚁森林绿色能量收集方式，创新开展绿色能量争章活动。创新设计奖章，营造良好争章氛围，精心设计争章活动，从而达到“立德树人”的育人目标。

关键词：嘉言懿行;会学善做;绿色能量;争章

“嘉言懿行 会学善做”是我校校训。 “嘉言懿行”，即有教育意义的好言语和好行为。出自宋朱熹《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。”“会学”即“善学”，“善学者，师逸而功倍”。要学会生存，就要学会学习。“善做”，是指做事情的时候，用心地去做，并做到最好。善做者，贵在一个“善”字，善者，应变无穷，存乎一心。唯有创新，才能突破自己;唯有创新，才能超越别人。

结合以上校训内涵，受支付宝“蚂蚁森林”，绿色能量收集的启示，我校大队部以《“阳光少年”日常行为规范》为准则，制定了详细的《嘉言懿行 会学善做——绿色能量争章体系》，将文明的言行举止，良好的学习习惯、劳动习惯，创新的思想，纳入争章范畴。孩子们通过阳光向上的行为，就能得到绿色能量券。当能量券达到一定量时，就可以兑换相应的能量章，为自己的成长小树添枝加叶，当能量章达到一定数量时，就能在校园内种植，或者认养一棵树木。

为了让本次创新争章模式能更得学生喜爱，从而达到立德树人的目的，学校大队部做了精心部署。

一、创新设计奖章，让校园文明初显成效

根據“嘉言懿行，会学善做”的内涵，特别设定四枚奖章：嘉言能量章、懿行能量章、会学能量章、善做能量章。……