刘厚磊 唐冰寒

【摘 要】近年来，以VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）为代表的虚拟场景技术日渐成熟，给人们提供了一个完善知识传播模型的机会。知识传播虽然在传播形式与效果上取得不少成就，但知识传播模式容易产生内容晦涩难懂、受众接受程度低等问题。因此，文章从虚拟场景的构建为出发点，对知识传播模式进行补充、完善，在提升知识内容与受众的交互程度、完成内容赋能、丰富传播形式等方面进行探析，从而为推动知识传播的深层次发展提供模型参考。

【关键词】3R技术;知识传播;场景应用

2014年，有作家在书中预言了互联网时代的发展趋势，即场景贯通一切。[1]所谓场景，就是营造的一种“在场感”，其基础是借助传感器、互联网等技术实现人与虚拟空间的连接。从媒介技术的革新来看，过去人们处于一种口耳相传的原生场景之中，而现在，手机、电脑等移动设备的更新使人与媒介的连接程度不断加深，并不断影响与重构着受众的信息场景。对知识传播而言，“场景”意味着知识传播可以将场景塑造与内容生产相匹配，生成一个高沉浸、强交互的三维动态虚拟空间。在这种空间之中，知识传播以受众体验为核心，进而呈现出沉浸式、交互式、想象式的传播形态，使受众对知识内容的理解不断深化。因此，基于3R技术构建的“知识场景”对知识传播的样态、方式、效果将产生深刻的影响。

一、场景背景下知识传播模式的多维构建

基于3R技术构建的知识场景，既实现了知识内容的赋能，同时也对知识传播的传播形式和视角产生了积极影响。……