张丽建

排球这项运动来源于80年代末期，是针对中老年以及儿童群体为主要对象的群体性体育项目。如今，也广泛应用到小学体育教学之中。从排球的材质上分析，其体积大、重量轻、材料比较柔软，不虞担心伤及小学生的手指。从运动性质上分析，排球对小学生肢体伸拉、跳跃能力、反应能力、配合能力均能得到良好的训练，可以帮助小学生强化身体素质与四肢的协调能力，在潜移默化中养成良好的运动价值观念。

1 “进攻性发球”训练的重要性

发球技术是排球比赛的开始，亦是进攻的开始，是比赛中极具威胁力的主要得分手段之一。自1999年排球比赛修改为“每球得分制”以后对发球技战术产生了深远的影响，随之延伸出多种发球方式，使其攻击性变得更强。随着现代排球进攻体系的“立体化”发展，进攻的形式、速度、力量更加多样化，为了打破这种极具威胁力的进攻体系，各队充分利用发球技术的变化来制约对手的进攻节奏，力争在发球环节上破坏对手的进攻，并带动本方拦防及其进攻。经查阅资料与比赛录像证明，一支队伍若在发球上占有优势，即可在比赛中的第一个回合获得主动权，为本方发挥进攻的威力做铺垫，因此人们对发球环节有了更高层次的认识和要求。

当今排球运动中发球技术的攻击性越来越强，从被人们一直认为是比赛和进攻的开始的传统比赛地位，上升为排球比赛中真正意义上的第一次进攻。由此，“进攻性发球”也成为了小学男子排球训练中的重要内容。……