冯锦柏

本文对北城小学在新校园足球背景下的校园足球发展模式进行探究得出结论：第一北城小学的校园足球成绩已经取得了十分不错的成绩，其发展模式能为其他开战校园足球活动学校提供借鉴。第二家长领导的支持，注重校园足球文化的构建，“一校一品”的体育课程设置，与社会专业足球俱乐部合作，教体结合下的足球队训练都是学校校园足球取得成绩的重要原因。

1 研究目的与意义

2015年的《中国足球改革发展总体方案》指出到2020年我国校园足球特色学校的数量将从现有的5000所达到2万所，虽然说足球特色学校的数量增长在一定程度上能够增加足球人口。但是，培养模式的单一，校园足球文化的缺失，足球教学资源的不足再加上开展校园足球活动经验的缺乏使得许多新入选的校园足球特色学校后劲不足。

本文的研究对象北城小学是一所历史悠久的足球传统学校，更是全国校园足球特色校的第一批入选学校，在2019年是番禺区唯一一所入选并且被列为广州市校园足球重点基地的学校。通过对市桥北城小学的个案研究，探索一条属于北城小学特色的校园足球模式，为番禺区其他校园足球特色学校的发展提供帮助，并对北城小学校园足球发展现状进行调查分析，提出可行性意见。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

北城小学校园足球发展现状及发展模式

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

笔者查阅了大量关于足球教学训练、体育概论、体育科学等领域的书籍，深入研究了与校园足球相关的知识背景。……