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供给侧视域下高校辅导员跨学科发展路径探析

2021-09-10黄江胜董文静

黄江胜 董文静

摘  要:借鉴供给侧改革理论,以高校学生思想政治教育的跨学科发展为总方向,实现辅导员队伍的跨学科发展。作为大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍的跨学科发展是时代之需。新时代,高校推动辅导员队伍的跨学科发展,要明晰辅导员的跨学科发展历程及内涵,构建满足大学生思想政治教育工作需要的跨学科发展供给机制,进一步推动和实现高校教育教学全过程育人、全方位育人。

關键词:供给侧改革;辅导员队伍;跨学科

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上(以下简称“2016思政会议”)强调“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待”。[1]当前大学生有着思想活跃、知识储备丰富、信息来源多样及多样个性需求等时代特征,他们需求的专业化程度越来越高,专业化类别越来越广。辅导员作为从事思想政治工作的主要力量和骨干队伍,面对思想政治工作的问题和挑战,如何满足学生需求,实现立德树人是辅导员必须要解决的首要问题。

习近平总书记在2018年全国教育大会上(以下简称“2018教育大会”)强调“加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板”。[2]这个论述为新时代高校思想政治工作指明了供给侧改革方向,为解决思想政治工作中供给与需求的关系问题提供了全新视角。换言之,要实现思想政治工作贯穿教育教学全过程,高校辅导员既要有专业化思想政治理论知识,还要有多样化的社会科学及自然科学等知识,以满足大学生多元化的知识需求。……

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