兰引娣

摘要：语文的学习对于小学生来说，它不仅仅是升学考试的保障。通过语文的学习，能够培养学生的文学素养，帮助他们完善人格。在小学语文的学习中，阅读写作能力的培养尤为重要。通过阅读写作的训练，可以提高学生的理解能力和表达能力，能够丰富学生的情感，提高他们的共情能力。然而，从目前我国小学语文阅读写作的教学情况看，还存在一些问题，为此，我们要深入探究，并采取一些措施提高学生的语文学习质量。

关键词：小学语文;阅读写作;一体化教学;有效措施

引言

小学语文阅读写作训练对于小学阶段的语文学习来说是必不可少的，通过阅读写作的学习能够有效的培养学生的文学素养，为他们今后的学习打下良好的基础。但是，由于受传统教学模式的影响，教师在教学中往往会忽视学生的主体地位，教学采取灌输式的形式，课堂氛围枯燥无味，学生的学习兴趣不高。如果这种情况不改善的话，将不利于学生综合素质的培养。因而，在这里，我们以阅读写作能力的培养为出发点，探讨提高学生语文学习质量的措施。

一、小学语文阅读写作训练的现状

根据目前小学语文阅读写作训练的实际教学情况来看，效果并不理想。学生的阅读水平和阅读量都没有达到新课改的要求。之所以出现这种情况，主要有以下原因：第一，在学习过程中，有些学生对阅读训练和阅读材料不够重视，没有知识内容的积累，写作能力难以提高。……