摘要：初中体育是初中基础但重要的一门课程，它是锻炼初中学生身体机能、帮助学生提高身体素质的重要途径。然而目前很多初中学校体育教学的效率并不是很乐观，学生主动参与体育课堂的积极性并不强烈，体育教学中需要改进和完善的地方还颇多。本篇文章将主要分析当前初中体育教学中影响学生主动性的因素，并提出几点提升学生主动参与性的教学策略，

关键词：初中体育;主动参与性;教学策略

激发学生的体育锻炼兴趣和参与体育课堂的积极性是提高初中体育教学质量的关键，当前，初中学生的体育锻炼兴致都不太强烈，分析找到影响学生主动性的因素是解决这一教学瓶颈的重点。

1.初中体育教学中影响学生主动参与性的因素分析

1.1教学方式和教学内容单一

体育教学内容单一是影响学生主动参与性的重要因素，体育作为初中教学的一项基本学科，在教学工作中没有像其他学科一样受到重视。初中体育教学的内容大多以中考体测项目为主，学生的锻炼活动类型少，形式单一，在长期重复枯燥的运动活动中，学生的学习热情逐渐降低。另外老师没有重视培养学生终身体育锻炼的意识，学生在学习中抱着完成任务的心态去学习，没有发自内心对体育运动产生兴趣，影响了学生的参与积极性。

1.2学校对体育教学重视不够，教学条件差

虽然新课程改革下，促进学生德、智、体、美、劳综合全面发展开始成为新的教学目标，但是短时间内很难改变很多学校的教学传统。……