王红莉

摘要：在中国文化几千年发展历史中形成了独特传统文化，将其应用在中职语文教育教学中具有尤为重要的教育价值和推动意义。本文针对传统文化在中职语文教育教学中的应用现状进行系统分析，同时提出了科学有效的应用措施，旨在促进传统文化和中职语文教育的共同发展。

关键词：传统文化;中职教育;语文教学

传统文化是否能够科学合理地应用在中职语文教育教学中，不仅影响着中职语文教学质量，还影响我国优秀传统文化的创新和发展。中职学校在开展语文教育教学活动时需要重点关注传统文化的应用方式，以此来提高中职学生对传统文化的学习和掌握。基于此，本文做出以下探讨。

1传统文化在中职语文教育教学中的应用现状

传统文化作为中职学校开展语文教育教学活动中的重要内容，对中职学生的语文素养提升和优秀文化传承也具有推动作用，但是中职学校在语文教育教学活动中却不能科学合理地应用传统文化，从而导致中职语文教育教学的整体效率和综合质量难以提升。在当前教育阶段，大多数中职学生对于文化科目的学习热情相对来说比较差，而是比较重视专业课程的学习和掌握，那么就呈現出缺乏了解和掌握传统文化的学习局面，同时为中职语文教育教学的正常开展增加了难度。例如，孔子和孟子的孔孟思想是传统文化中的基础组成部分，儒家文化在现代社会中也具有应用价值，这些可谓常识性的传统文化被中职学生熟知，但是墨子、韩非子等文化家和思想家就被中职学生所忽视，这就呈现出中职学生了解和学习传统文化中呈现出来的片面性。……