李健

摘要：少数民族学生是我国高等教育中不可替代的重要群体。如何做好高职院校少数民族学生的思想政治工作，把握学生思想动态，是培养少数民族人才的关键。而我们学院有2400名少数民族学生，其中1100多名藏族学生。随着国家职业教育的蓬勃发展和对技术人才的高度重视，高等职业教育已成为越来越多的少数民族学生的选择方向。然后，由于少数民族学生在心理素质，个体差异，民俗习惯，个人发展目标和民族情感上有明显的差异和特点，因此，高职院校的管理者必须高度重视。

关键词：高职院校  少数名族学生  特殊性  对策

由于少数民族的历史文化传统和相对落后的社会发展，与其他汉族学生相比，少数民族学生的文化和心理素质存在一定差异。高职院校的管理人员要充分了解学生的特点，积极探索管理少数民族学生的有效途径，促进对少数民族学生的有效培训，培养优秀的少数民族人才。

一、高职院校的少数民族学生群体是独特的：

1.文化差异

由于自身文化的影响，少数民族学生在饮食，衣着，居住，语言，习俗，宗教和信仰方面与汉族学生明显不同。在高校中，少数民族学生面临文化冲击和文化适应问题。例如，宗教信仰引起的特殊性。大多数少数民族学生都有自己的宗教信仰，宗教仪式在日常生活中具有极其重要的地位和意义。具有不同宗教信仰的学生通常在交流和沟通上遇到困难。少数民族学生经常愿意与自己民族的学生互动。……