APP下载

“四个注重”提高自然拼读法在小学英语教学中的有效应用

2021-09-10余秋燕

文学天地 2021年3期
关键词:单词英语教学小学生

余秋燕

摘要:近年来,英语教学的重要性越来越显著,尤其是小学英语,因此英语教学方式和教学制度也在进行革新。首先在学习英语的初期如何进行有效的单词拼读和记忆,是当今教学应该关注的重点,同时还要注意培养学生的英语学习兴趣。对自然拼读法在小学英语教学中的方式方法等进行进一步研究从而推进小学英语的教学发展。

关键字:小学英语;教学重点;自然拼读法

对于刚接触英语的小学生而言,如何正确的进行单词的拼读是个问题。而通过自然拼读法则能够帮助他们在学习英语的过程中,逐渐掌握单词的拼读方法,

提高学习兴趣及学习成绩。

1.注重自然拼读法降低小学英语学习难度

我们知道在孩子正式学习英语之前,他们已经掌握了汉语拼音基本的拼读规则,为英语的学习打好了基础,汉语拼音与英语发音有着很多相似之处,无论从字形还是读音来看都非常的相似。因此采取自然拼读法进行英语教学,在一定程度上是能够帮助学生更好的掌握英语单词的拼读技巧。通过二者的对比我们可以发现自然拼读法和国际音标具有很多相同的地方,两者都是采用音素教学。自然拼读法只需要掌握44个音素,并且大部分都是常见的符号来代表,而英语则需要48个音素,这样一来无疑加重了学生的压力。但自然拼读法就可以解决这个问题,由此可见在英语教学初期,我们可以利用汉语拼音的正向迁移作用,帮助学生解决拼读单词困难的问题,从而降低学习难度。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

单词英语教学小学生
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
怎样培养小学生的自学能力
看图填单词
看完这些单词的翻译,整个人都不好了
Long的互动假说及其对英语教学的启示
我是小学生
高职高专公共英语教学中EGP+ESP模式的构建
单词拾趣
非常小学生