字金梅

摘要：改革开放以来，我国大力发展互联网，信息技术也取得了重大进展，现阶段我们已经步入互联网时代，互联网的到来改变了我们传统的生活方式，各行业也都在依靠信息技术不断改革创新。教育一直以来都是我们关注的重点，为了能够全面提高我国教学质量，我们开始研究如何利用互联网进行教育。本文针对信息技术在农村初中语文教学中的运用展开分析研究，以期借助互联网的优势为我国教育事业做出积极贡献。

关键词：信息技术;农村;初中语文

隨着互联网的不断普及，现阶段我国农村也逐渐步入互联网时代，享受信息技术带来的优势。相较于生在大城市的农村学生来说，他们可能会出现接触新鲜事物较少，眼界开阔较低等问题，为了能解决这个问题，让我国农村的学生也能够接触到更多的新鲜事物，使学习变得更加有兴趣更加快乐，现阶段我们开始尝试利用互联网信息技术的优势在农村初中语文中展开教学，以求培养学生的自主学习能力以及提高农村教学质量。

一、现阶段我国农村初中语文教学中存在的问题

1.教学方式过于传统落后

现阶段我国农村初中语文教学面临着严重的教学方式过于传统的问题，但是随着社会的不断发展，传统的教学模式已经不适合当代的学生，根据我国教育部门提出的教学目标来开，学生在初中语文学习阶段中，不仅要提高学生的语文知识能力，还应当注重培养学生的学习兴趣、语文核心素养、拓宽学生的知识面等。……