陈华香

摘要：在初中语文教学中，教材中含有大量的阅读内容，因此，教师要重视阅读教学，采取积极的策略，提高阅读教学，使阅读满足全体学生需求，促进学生个性化发展。新课程改革，提出了新的教育理念，教师要教授学生阅读知识和技巧，培养学生的阅读能力，提高教学质量。本文将探究在初中语文教学中，开展个性化阅读的有效策略。

关键词：初中语文;个性化阅读;教学策略

阅读是语文教学的核心，无论是识字、写作等，都与阅读息息相关，开展阅读教学，对学生有着重要而深远的影响。为此，在语文教学中，教师要探究有效的策略，教师要创新教学模式，不能一味地围绕考试进行教学，要突出阅读人文性、综合性的特点，引导学生自主学习，加强学生的体验，培养学生的阅读能力，促进学生思维发展，从而实现个性化教学目标。

一、营造自由的阅读氛围，培养学生阅读兴趣

在初中语文教学中，要开展个性化教学，就必须根据学生的特点，设计合理的教学方案，积极开展阅读活动，营造和谐、自由的阅读氛围，激发学生的兴趣，促进教学模式的转变。首先，教师要突出学生主体作用，通过创设自由的氛围，让学生自主投入到阅读中，提高学生的自主性。其次，教师要转变教学风格，避免使用严肃、刻板的语言教导学生，要善于利用幽默、丰富的语言，与学生进行互动，提高教学的趣味性，使课堂氛围更加活跃。同时，在教学中，教师要让学生有自由发挥的空间。……