李艺生

摘要：创新是推动社会发展的基础动力，也是现代教育发展的客观要求。在初中数学教学中创新教学思维和教学手段、培养学生的创新思维、提高学生的数学应用能力是新课改背景下明确提出的要求。本文结合八年级数学教学的现状，进而分析探讨在培养学生创新思维的有效方法。

关键字：数学教学;创新思维;培养方法

近年来，我国的教育越来越强调在数学教学中系统化有针对性地培养学生的创新思维，为社会输送高质量的人才。学校作为人才培养的主阵地，教师作为教学活动中的引导者，应该结合学生的实际情况，创新教学理念和教学方法，在实践中探究多种方式培养学生的创新意识，提高学生的数学创新能力。

一、八年级数学教学现状分析

当前，在八年级数学教学中，学校和教师以教学大纲和教学目标为指导开展课堂教学活动，以课本内容为主传授知识，基本上完成教学任务。但由于教学任务重、教学理念缺乏创新等，在对学生的数学创新思维培养方面不够重视。一方面，部分教师教学方式单一、缺少对课本数学知识的延伸和拓展、缺少对学生思维能力的针对性训练;另一方面，初中阶段的学生学习任务重，对数学知识的探究动力不足。

二、八年级数学教学中学生创新思维的培养方法分析

在八年级数学教学中，教师要创新教学思维，重视对学生创新意识和创新思维的培养，通过多种途径系统性地开展数学创新能力训练，提高学生的综合素质。……