张慧

摘 要 发展学生物理学科核心素养，离不开信息技术与物理学习的融合，目前很多APP软件在物理实验中已得到广泛应用，学生通过APP可以更方便快捷并及时有效的分析和解决真实情境中的物理现象、探究自然规律，激发学生对物理学习的主动性和积极性。本文主要介绍了运用Video Physics软件探究平抛运动规律，展示利用信息技术研究物理规律开创了高中物理实验教学的新思路。

关键词 Video Physics 平抛运动 物理实验

在探究平抛运动规律实验中，如何描述平抛物的轨迹是关键，但传统实验方法存在一些不足，如实验设备复杂，数据采集繁琐，误差较大，局限于学校实验室，学生理解不够直观等。而本文运用video physics软件探究平抛运动规律时，采用可视化操作界面，数据采集方便快捷，误差小，而且使得物理实验探究不再只是学校学习的任务，学生可以观察生活中物体运动的规律，这样基于真实情景的物理实验，让学习成为了一种自主性趣味性的科学探究行为。

1 Video Physics软件简介

Video Physics软件操作界面如图1所示，它具有自动化的对象跟踪和视频分析功能，具体原理：首先设定视频画面中某一参照物的实际尺寸作为比例尺，并在画面中建立坐标系，再对研究对象自动或手动添加点到视频帧，那么视频中被研究对象的位置信息就可以记录下来了。接着，软件会将视频按照时间间隔逐帧播放，则每帧画面对应的时间信息也就被记录下来了，有了时间信息和位置信息，便可以定量的探究物体的运动规律了。……