张博

中图分类号：G845   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）01-046-02

摘  要  随着我国经济的快速发展，国家越来越重视多球练习法在网球课程教学中的作用。为了进一步提升多球练习法的作用，需要了解网球运动的价值，增强网球事业的影响力以及竞技水准，了解网球课程中存在的问题，尽可能提升学生的网球技能以及技术水准。因此，本文主要针对多球练习法在高校网球选项课教学中的应用进行简要分析，并提出合理化建议。

关键词  多球练习法  高校网球  选项课教学

一、前言

随着素质教育教学工作的推进，国家越来越重视高校学生的运动技能提升。网球课程作为一种新型的竞技类项目，兼具时尚型与潮流性等特征，愈加受到人们的喜爱。由于不同大学生的网球基础差异较大，且高校内部的课程设置、场地条件等诸多因素的限制，高校网球教学并未取得预期教学成效。因此，在这种背景下，高校为了提升网球教育教学质量直接引进了在运动员专业训练中使用的多球训练法，故本文主要从以下内容对其进行阐述。

二、多球训练法价值作用

（一）有利于满足网球初学者的学习需求

在高校网球选项课教学中，由于高中或者初中时期学生对于网球运动接触较少，学生对网球运动的了解和参与不多。对于初学者而言，网球的基本技巧、战术等在掌握上存在一定难度。应用多球训练法可让初学者反复多次进行基础动作训练，帮助该类学生在反复的练习中潜移默化地被培养出球感，提升学生的网球驾驭水平。……