刘战

摘要：幼儿时期是儿童学习钢琴基本演奏技艺与学习习惯的重要阶段，钢琴教师在教学实践的过程中应当注重幼儿钢琴演奏兴趣的培养，为培养幼儿独立演奏钢琴技艺打下坚实的基础。本文笔者就儿童初学钢琴时所面临的问题进行了深入地探究，并且提出了具体地教学策略，希望能为相关工作者提供参考。

关键词：儿童;初学;钢琴;教学策略

引言：

随着音乐素质教育地不断深入，很多人已经认识到乐器在培养儿童气质、锻炼儿童学习能力、拓宽儿童学习视野地重要作用，“乐器之王”钢琴逐渐成为广大儿童以及家长的首要之选。初学钢琴的儿童年龄集中在5-6岁，这是他们智力发育以及习惯培养的“黄金阶段”，此阶段的基础是否牢固将对儿童今后的钢琴学习产生重要的影响。本文笔者主要从家长、教师以及儿童三个方面对如何培养儿童的钢琴技艺进行阐述。

一、钢琴学习中所要考虑的具体要素

（一）乐器的选择

钢琴在西洋乐器中有“乐器之王”的美称。它是由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成的一种键盘乐器。由此决定了它美妙独特的音色，学琴者应该静心把生活中大部分乐器（中、西乐器）的音色都仔细聆听多次，最终发现钢琴音色是自己的最爱，即具备了学琴的第一要素。

（二）适合的年龄

学琴者应达到适合的年龄，笔者个人认为小孩学琴的最佳年龄是五岁左右。太小的孩子是不适合练琴的（神童除外），因为练琴是需要具备一些基本的身体条件，这其中包括要有一定的手指的发育程度和肌肉能力，小孩的大脑也应该具备一定的认识能力，最起码要能够认识五线谱。……