家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补
2021-09-10季娟
快乐学习报·教师周刊 2021年4期
季娟
摘要:随着教育体制改革的不断深入,幼儿教育越来越受到教育工作者的关注和重视。作为幼儿教育的组成部分,家庭教育与幼儿园教育对促进儿童的全面发展有着重要的作用,这就要求家长与教师共同努力,相互补充,以达到家校共育的良好局面,为幼儿教育的顺利实施创造良好的条件。文章就如何实现家庭教育与幼儿园教育的互补性进行了分析和研究,并提出了相应的有效策略,以达到幼儿健康成长的目的。
关键词:家庭教育与幼儿园教育;互补;有效对策
家庭教师和幼儿园教师是幼儿早期教育阶段的重要组成部分,两种环境是幼儿早期可以接触到的生命的整个环境,良好的家庭教育和幼儿园教师教育可以有效地促进幼儿身心的发展,为未来的学习、生活奠定基础。当前我国幼儿教育多以幼儿园教育为主,家庭教育为辅,二者各有优劣,如何使二者优势互补,营造良好的幼儿教育环境是当前幼儿教育研究的重要方向。
一、家长应做好幼儿入园前相应的家庭教育
因为幼儿园教育与家庭教育有一定的区别,在这种情况下,如果不给予重视,很容易导致幼儿在成长过程中形成不良行为习惯。所以,在幼儿入园前,家长要做好幼儿的家庭教育工作,具体可从以下几个方面入手:一是由于幼儿年龄较小,对周围环境有强烈的陌生感,一旦脱离家长的控制,很容易出现哭闹现象,并且长期不能适应幼儿园生活。……
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