宁波

摘要：商务英语课程设置的随意性和不规范性一直以来严重阻碍着商务英语教学的发展。根据人才市场对商务英语专业人才的要求，阐述了应用性人才的培养目标和模式。通过对洛阳理工学院商务英语专科课程安排的分析和研究，指出存在的问题，探讨了修正的建议，以期因地制宜处理好关键因素之间的关系，推动商务英语教学的发展。

关键词：实用性人才;商务英语;社会需求

1就业市场对商务英语专业人才的要求

几乎所有设有外语系的高等院校都设有商务英语这个专业。如何区分本科类和高职高专类的办学方向，办出自己的特色，培养出受用人单位欢迎的高职高专商务英语专业人才，是一个热点问题。中国、巴西和墨西哥的新兴市场代表了最大部分的调查对象。在这些市场中对于合格员工的要求正显著提高，但是求职者严重缺乏就职于跨国公司所必需的商务英语技能。通过调查研究和對其他高校资深商务英语专业的学习借鉴，认识到商务英语专业应必备基础理论知识，具有从事涉外商务等领域实际工作的基本能力、基本技能、职业道德和敬业精神等良好素质，适应涉外企业单位生产、建设、管理和服务等工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。学生在专业实习中也得到体会，用人单位最看重的条件分别为道德品质、外语能力、专业知识和工作能力。（1）思想道德素质针对商务英语专业毕业生的涉外工作性质，其道德素质应具体表现为热爱祖国和人民，具有强烈的责任感和敬业精神，具有社会交往能力和解决问题的能力，具有与人合作的意识和能力以及劳动观念和劳动习惯。……