彭冬莲

摘要：随着我国科学技术的飞速发展，信息时代随之来临，信息技术广泛应用于各个领域，发挥了至关重要的作用，对于教育而言亦是如此，推动了教学的现代化、多元化发展。小学科学在小学时期占据着举足轻重的地位，关系着科学思维的启蒙，而信息化教学有着丰富的资源、多元的方式，将其合理运用在小学科学教学中，不仅增强了教学趣味性，还更好地调动了学生的积极性，对教学质量的提升较为显著。基于此，本文分析了信息化教学在小学科学教学中的应用策略。

关键字：信息化教学;小学科学;应用策略

引言：小学科学有着较强的实践性，对学生的长远发展有着重要价值。小学生正处在身心发育的关键时期，思维引导处在最佳阶段，而小学科学无疑是培养科学思维、培养创新意识的最佳途径，所以小学科学必须充分重视起来。受到新课程标准的落实，教学问题也随之凸显，信息技术的融合已经是必然的发展趋势，从而推动全新教学模式的出现，提高小学科学教学的趣味性和直观性，从而培养小学生的科学素养，促进其全面发展。

一、利用信息技术提升教学趣味性

对于小学生而言，他们的任何行为都是由兴趣驱使的，学习也不例外，所以要想提高小学科学的教学质量，就需要从小学生的兴趣培养入手，提高小学科学教学的趣味性，这样才能提高学生的自主性，营造趣味、活跃的课堂氛围[1]。信息化教学在小……