艺术院校大学生专创融合教育实践平台的育人效能研究
2021-09-10王新宏
广东教育(高校思想教育探索) 2021年4期
王新宏

摘 要:“思政+工艺”“传承+活化”大学生专创融合教育实践平台的建设着力于践行文化自信、传承和创新传统文化,推动岭南文化的创新性发展和创造性转化。专创融合教育实践平台围绕“模块化、闭环式”的建设思路,引入以“思想引领”“创新创业实践”“专创教学科研”与“学生指导与服务”四大模块为建设对象,形成环环相扣、互相支持、互相渗透的闭环式教育平台。专创融合教育实践平台旨在支持学生主动承担传统文化传播责任,引导青年学子勇担社会重任、做传统文化的传播者和践行者,用设计智慧、艺术方案活化传统文化,以提升专创融合教育实践成效。
关键词:艺术院校;专创融合;教育实践
文化是一个民族发展进步的灵魂,是国家兴旺发达的重要基石。中华民族传统文化作为新时代文化自信的根源,是推动中国特色社会主义文化不断创新与发展的重要动力,习近平同志在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中强调建设社会主义文化强国离不开中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。[1]艺术作为文化的重要表达载体,是推动中华优秀文化传承与创新重要形式,艺术类院校作为培育艺术工作者的重要场所,其自身应主动承担起传承、创新中华优秀传统文化的重要使命。“思政+工艺”“传承+活化”的专创融合教育实践平台以“传承活化岭南工艺、关注当代生活需求、开拓中外工艺文化交流、培养格调高雅、技能专精的创新应用型人才”为培养理念,着力于践行文化自信、传承和创新传统文化,推动岭南文化的创新性发展和创造性转化。……
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