李青青

摘要：当下，音乐通识教育作为高校的基础性学科之一，它既是高校课程中的音乐教学课程，也是高校美育课程的重要组成部分，在提升学生音乐能力、综合素质等方面都发挥着不容小觑的作用。其在当下素质教育发展如火如荼的大环境中具备十分深刻的影响力。在素质教育引导改革政策的教学背景要求之下，部分高校音乐通识教育已经开始了自身的变革和发展，相关的教学理念、教学模式、教学方法等都有了很大改善。 当下高校音乐通识课程改革进程当中，仍然处于较为初始的阶段，素质教育与音乐教育的融合之路任重道远，高校音乐通识教育仍需要不断地发展。文章主要在研究了素质教育下的高校音乐通识教育改革，为推动高校音乐通识教育改革贡献个人力量。

关键词：高校音乐通识教育;素质教育;教育改革

1实施高校音乐通识教育改革的重要性分析

1.1全面提升素质教育改革质量

实施高校音乐通识课教学改革，是当下数字化教育理念得到深刻践行的应有之义，我国高校学生的音乐教育应结合当下素质教育的大背景发展趋势，将其确定为我国高校教学的重点教学内容，实现基础性教育的地位，以做好学生素质教育和音乐教育的基础性工作，进而全面促进学生的多元化、个性化发展。传统的音乐教学模式往往注重理念的传授，而忽视了人才的音乐鉴赏能力培养和实际水平应用。在选课……