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谈初中体育教学提升学生主动参与的策略

2021-09-10熊佳

当代体育 2021年4期
关键词:体育课程教师

熊佳

1 造成初中学生缺乏参与体育课程的积极性的原因

1.1 各种外界压力影响

对于初中阶段的学生来说,其正处于学习及发展的关键时期,其在日常的学习中会面临来自多方面的压力,比如课业压力、升学压力、教师要求、家长期盼等等,这一系列的压力导致学生基本将全部的精力都放在学习考试以及生活中,甚至在课余时间,也有大部分的学生需要参与课外补习,由此对初中学生造成了严重的精神压力,使其没有足够的空间与时间去参与体育运动,从而导致其无法提起对体育课程的积极性。

1.2 学校重视程度不足

由于受到传统应试教育的影响,初中学校以及教师往往更注重学生的学习成绩提升,其并没有正确认识到体育教学对于学生学习及成长发展所带来积极意义,从而导致对于体育课程的开展重视程度不够,甚至有很多教师在考试前期,还会占用体育教学时间去实现对于其他科目的文化课教学,并且由于认识上的不足以及思想上的不重视,初中学校对于体育教学设施的配置也不够完善,其體育条件相对简陋,使得学生无法充分利用体育课程去得到有效的锻炼,长此以往就会极大消耗学生对于学校体育课程教学的热情,从而丧失对参与体育活动的参与兴趣。

1.3 体育教学模式单一

对于部分初中学校来说,其没有合理的体育教学课程规划,在实际开展的教学过程中,教师也只是按照教学大纲来实……

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