高勇

摘 要：随着社会的发展以及企业和消费者的需求，对劳动力的需求和对专业企业家的需求越来越高，尤其是在机电领域。越来越多的人正在接受这方面的培训。在机械和电气领域，机电工程是一门重要的课程，在当前课程改革的背景下，与以往一样，必须对电工电子类课程有全面、深入的认识。本文对电工电子技术课程中存在的一些问题以及对策进行研究。

关键词：机电专业;电工电子技术;对策

电工专业课程包括广泛的专业知识，包括电路、逻辑数学等，以及更复杂的学习方法。可以说，这门课的内容是抽象的、合乎逻辑的，学生很难理解，认为教师的理论教学比较枯燥，一些概念要素很难掌握，在教学实践中，理论与实践相结合，提高培训水平需要在课程中发现问题并加以解决。

一、电子电工教学中存在的问题

（一）理论教学方面的问题

目前，电工教育的主要目标是培养学生满足就业需求所需的实用技能，提高他们的理论和专业技能，而且学生之间的差异越来越明显.目前电工理论教学正处于初级阶段.此外，电工理论教学存在问题，大部分教师缺乏实际的电工工作经验，但对先进理论的理解相对薄弱.这使得理论课无法有效地引导学生就业实践，有效地满足他们就业需求。

（二）实践教学方面的问题

实践教学问题是电工电子专业化教学的核心.传统的操作仿真模型已经不符合建立的目的创新能力.根据培养学……