杨雅迪

摘 要：信息时代的到来，为教育事业提供更多的便利。信息技术在我们的生活和学习中出现得越来越频繁，现代信息技术与教育产业达到了深入融合，在当今大数据时代来临的大背景下，全国各个高校纷纷发力，力求突破传统教育管理模式，加快推进高校行政改革高校行政管理发展逐渐显现出现代化与数据化的特点，对提高教育效率具有积极作用。本文主要探讨现代信息技术与高校行政管理内涵之间的联系，并提出在当今大数据时代的背景下，各个高校应该加速转型，顺应时代潮流，从根本管理层面上提升教育管理的全面发展水平，解决管理难题。

关键词：大数据时代;高校行政管理

在当今的高校管理中，合理运用数字化信息技术不仅可以对传统教学模式进行创新，更可以将其引入到高校行政管理中来[1]。因为互联网是社会生产力改革和发展的典范，它也可以改革现存教学模式、管理层次，督促科研水平进步，加速高校创新能力。以教育行政部门来说，想要进行教育规划与政策实施，就必须了解并掌握充分的知识与信息。恰恰互联网就可以为高校教育行政部门提供这样的机会与平台，使得高校教育工作者们可以同其他社会机构之间直接建立信息交流途径，快速获取社会就业信息，为教育事业的长久进步添砖加瓦。

一、高校行政管理的内涵

提升高校行政管理效率的秘訣在于，需要每一位教育工作者充分认识到数字信息技术的基础上，既要做好内部微观调控，也要进行外部宏观管理。本文仅对高校内部的微观教育行政管理体系进行概括。高校是国家培养人才的重要组成部分，它的主要任务是大力开展教育活动培养人才。不仅如此，它还需要履行附加属性责任，也就是高校行政管理。想要为国家培养人才，为社会提供良好的劳动力就需要高校管理教学两手抓，提升教育水平的同时，为广大学生们提供更加开放，平和的学习场所[2]。在每一天的管理工作中，高校工作者需要多方面入手，争取做到管理行政与日常教学两边开展，充分协调各个部门之间的职责，你中有我，我中有你。这样就可以使去理解管理政策，更好更快的突破管理体系中的重点难点。构建行之有效，加速创新的新型高效管理体系。

二、发挥互联网优势，提升行政工作效率

在新型数据技术飞速发展的今天，传统老旧的管理高校的方式早就已经难以适用，这就要求我们高校工作者们充分运用现代信息技术进行教育管理，这对完善管理工作具有非常重要的意义，处于头部的高校大脑们应当抛弃成见，培养良好的创新网络意识，尽快做到与网络体系的交融。高校大脑们需要认真学习并且肯定网络对当今世界发展所做出的突出贡献，从心底里去认可并接受它[3]。由于网络技术进入校园的行政工作中时间非常短暂，并且各部门职员之间对于网络技术的应用掌握程度不尽相同，部分上了岁数的管理员们思想偏向与传统的思维模式，固步自封，不愿意尝试新鲜事物，对于新兴的网络技术更是谈不上半点兴趣。那么，这样看来，在重构管理思想的同时，全体高校职工们也要进行再学习，争取熟练掌握日常生活中的办公软件，可以跟上数据时代的步伐。

各个高等院校更应该保持主人翁的想法，自己为自己做主，着眼于本校实际情况、管理水平、教学理念，采取走向将来的改革思想，从头再来，一步步改掉旧时代的陋习，进一步提升工作的高效性[4]。立足于长远发展的角度，不被老一辈员工的旧思想观念所束缚，进行全体职工再教育，争取全部职工尽可能的掌握最最基本的网络知识，让老一辈员工不止会开关机，还要学会各种各样的网络软件。加强校园局域网络的建设，在高等院校的各个角落都要引入最新的网络技术，激励全体老师学生共同参与，为校园建设出一份力，集思广益。

三、高校行政管理的网络化、信息化建设的必要性与可行性

在飞速发展的今天，社会每一天较前一天都有着巨大的变化，各个高等院校所使用的教育方法越来越不适用于现今社会要求。各个高校在稳抓新型校园文化教育体系建设，大力发展教学教育质量的同时，更应该做好行政管理理念的更新换代，这是因为当今社会的网络技术水平已经飞速发展，远超当今各个高等院校的管理理念的水平，那么想要快速处理高等院校的管理工作体系冲突，我们就必须做好管理理念信息化、数据化建设[5]。从目前的各个高等院校的网络基础来看，即使部分高等院校在绝大多数的日常管理活动中都进行了数据化、信息化构建，而且基本上都取得了阶段性的胜利，但是实际上还是存在诸多问题，亟待完善。总的来说，新时代数据技术早就已经在各个领域的管理中应用起来，牵涉到许多的管理概念，不过效果并不如事先所预料的那样。在这一点上，某些国外的成功例子可以被我们拿来深入学习和思考。根据现代社会发展要求来看，高等院校的管理体系应该尽可能的动态化，紧跟时代步伐，将管理工作中遇到的问题通过先进的技术手段加以处理，使得校内的老师学生尽可能的满意，这样可以的大大减少工作时间，将高校职工从往日繁琐的管理工作中解救出来，有利于他们的身心健康。学校的首脑们同样需要注意，倘若他们不能以身作则的话，势必会降低本校管理水平，影响学校风气。高等校园应该是进步的、先进的。只有这样，才可以为国家持续不断的输送新时代所短缺的各个方面人才。与此同时，高等院校的管理能力和工作效率有了长久的提升之后，可以反过来去拉近同学们和学校间的距离，让高校变得更有人情味。

四、结束语

一个国家最根本的力量就是它的教育，教育是我国的百年计划，使我们国家进步的强有力的保证，学校在发展的同时务必要牢记这一点，稳定改善自身管理水平，实施有效的管理措施，使得我国教育事业可以长久的进步。

参考文献：

[1]李梦婷. 基于移动互联网环境的高校行政管理研究[J]. 中国管理信息化，2019，22（14）：199-200.

[2]孟秀燕. 互联网环境下高校行政管理面临的现实挑战及应对策略[J]. 智库时代，2019（43）：101-102.

[3]王海燕. “互联网+”背景下高校行政管理信息化建设研究[J]. 科技经济导刊，2019，27（33）：223.

[4]高华. 基于互联网环境的高校行政管理问题研究[J]. 经济研究导刊，2020（13）：195-196.

[5]程建荣. “互联网+”背景下高校行政管理工作中存在的问题及对策研究[J]. 农家参谋，2020（23）：186+225.