马春雪

摘要：新的时代发展背景下，社会要求全面发展型的高素质人才，并不需要考试的机器和学习的工具。作为培养专业人才的基本阵地，中职英语教学需要实现观念、内容、方法、模式等各个方面的转变，以适应现代教育的根本要求，为社会培养并输送人才。合作教学法恰好能促进中职英语教学这一根本性转变的实现。基于此，本文将结合教学实践经验，从促进学生交流、增强认知兴趣、锻炼竞争能力三个维度出发，系统地分析合作教学法在中职英语教学中应用的具体路径。

关键词：合作教学法;中职英语教学;应用

新课程改革要求教育教学要促进学生的自主合作、创新探究学习，以培养学生各方面的学习能力和综合素养。小组合作模式符合新课改的要求，可以直接改变学生的学习方式和状态，将其运用到中职英语课堂中势在必行。所以，每个中职英语教师都应主动地创新思想和观念，结合英语学科特性以及学生的身心发展状况来推进教学方法的创新优化，以实现合作教学法的巧妙运用，从而不断提升中职英语教学的实效性。

一、促进学生交流，加快课堂效率

合作教学法的运用需要以科学合理地小组分配为基础，这样才能够真正促进学生间互动交流的展开，不断提升课堂教学的效率。因此，中职英语教师应当端正分组的态度和观念，通过各种方式和途径来了解班内学生学习成绩、能力水平、思维状态、认知结构等各个方面的具体情况，以此为基础并依据“组内异质、组间同质”的原则来进行科学、合理地小组分配，保证每个小组都有4-6人。……