罗梭梦

摘要：课程改革目前正在进行中。课程的整合是一项重要的任务，信息技术日益被视为一种有效的教学工具，如何有效地与学科融合成为了一个紧迫的问题。信息技术在学科课程中的有效应用可以促进教学效率的发展，改善学生的学习方式，帮助学生理解数学并提高教学效果。本文讲究如何将数学教学与信息技术教学相结合进行探讨。

关键词：小学数学;信息技术;教学策略

课程改革后的数学课程的主要概念之一是，现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教方法产生了重大影响。将现代信息技术与小学数学课程相结合，可以通过加强教学和学生的认知、探究和解决问题的工具来改变教师的教学方法，提高小学数学教学的质量。

1.合理利用信息技术克服小学数学教学中的重要难题

越来越多的学生对学习数学感兴趣，并将无聊的数学内容转变为易于理解的直观知识，这是我们数学老师在教学中普遍关心的问题。在教学中，许多学生在无聊的数学内容上有很多困难，甚至对数学感到恐惧和厌倦，并且对良好地学习数学失去信心。我们使用信息技术来直观地复制或模拟各种教学信息，例如数学概念和公式，并使用文本、图像、动画、视频和其他方式来使学生直观地理解，激发学生的学习兴趣并使学生积极参加培训活动。这样可以提高学生获取知识和效率的速度，增强课堂活力，并有助于突破重要难题。……