李素云 孟星圻 王晋元

摘  要：为了解高校学生在高校实验室完成实验工作时的实验工作倦怠感现状，为帮助高校学生顺利完成实验工作提供参考，本文通过便利抽样方法，对259人进行问卷调查。调查发现，高校学生的实验工作倦怠感为轻度倦怠。多元线性分析表明：性别、年龄、专业、是否独立担任实验负责人、有无医院实习经验是影响高校学生实验工作倦怠感的主要因素（P<0.05）。高校学生对实验室的实验工作有一定的倦怠感，在实验工作中情绪尚佳，去人格化较轻，成就缺失较严重。

关键词：高校学生;工作倦怠感;现状调查

中图分类号：G444    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）18-0124-04

我国高等院校学生因心理问题引发的不良事故不断增加，自伤自杀趋势日渐上升，对高校学生心理问题及早发现和引导成为目前高等教育亟待解决的重要难题[1]。2013年《中华人民共和国精神卫生法》（简称《精神卫生法》）的颁布实施，建立了行之有效的干预制度，完善医教结合体系迫在眉睫。高校管理者普遍将注意力放在如何提高资源利用效率，合理规划实验室资源增量布局方面，对高校学生实验工作倦怠感的影響因素和相关解决对策缺乏认识。在收集、分析问卷资料的基础上，本研究以工作倦怠感为理论基础，讨论高校学生实验工作倦怠感现状，为形成教学全面、健康积极的实验室提供参考。

一、对象与方法

（一）研究对象

本研究采用便利抽样方法，选取2020年9月至11月在校的湖南省高校学生作为研究对象。……