王杰 邓丽萍 胡俊俊

摘  要：新疆高校“三进两联一交友”活动是落实全面构建“三全育人”思政工作格局的重要举措和有效途径，为此，要合力线上线下、课内课外各领域，凝聚育人合力，切实强化活动实效。经过理论、实践、实证研究探索，针对师生联系交友活动，丰富形式和内容创新，探索出一种“1爱2课3线4学”的日常思政育人模式，本文详细阐述了该模式与大学生日常教育管理、铸牢中华民族共同体意识、专业学习、志愿服务、创业就业等方面有机结合，育人模式不断完善，特色逐渐鲜明，在提升思政教育的针对性和实效性的同时，不断提高创新服务大学生思政育人的意识和能力。

关键词：高校育人模式;三进两联一交友;思政育人

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）18-0092-04

一、“1爱2课3线4学”育人模式产生的背景

自2016年新疆教育系统掀起开展“三进两联一交友”活动的热潮以来，即“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长”，这一活动已成为新疆高校实现“三全育人”的有效途径，并且仍在不断完善和深化创新活动形式、丰富活动内容，使日常思想政治教育真正实现不断线、全覆盖。

学校根据“三因”理念，从顺应社会发展、思政工作、大学生成长之规律出发，结合百年未有之大变局，紧紧抓住贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会会议精神，将铸牢中华民族共同体意识教育与“更加注重协同创新”开展协同创新教育相结合，充分发挥好新疆高校开展“三进两联一交友”活动的优势，将其作为新时期做好高校日常思政工作的重要抓手[1]。……