袁筑

摘要：近年来，随着我国教育事业的快速发展，国家的教育政策已经向中职学校倾斜，中职教育也得到了迅速的发展。语文作为中职教育的一门基础文化课，具有工具性强、综合性强、实践性强、人文性强的特点，对提高学生的思想政治素质、科学文化素质、学习其他学科知识形成综合专业能力具有重要作用。本文从三个方面分析中职语文教学中存在的问题，并从四个方面探究中职语文教学中存在问题的对策。

关键词：中职学校;语文教学;问题;对策

一、中职语文教学中存在的问题分析

（一）中职教育对语文教学的重视程度不高

尽管国家提出大力发展现代职业教育，但由于学校对语文教学重视不够，语文教学作为基础必修课的作用难以发挥。“职业教育就是就业教育”这一观点促使了学校要高度重视专业的发展，尤其是对口专业，因此中职学校十分重视学生的专业发展，特别是实践能力的培养。为了实现学生的专业能力，学生在学校学习了一年的理论知识后，会与专业同行进行相关的企业实践。然而，在实践过程中，虽然学生的实践能力有所提高，却忽视了理论基础课的学习。如果理论知识学习不够透彻、扎实，如何更好地指导实践、创新工作？充其量只是培训熟练的操作人员，而不是真正熟练的人员。通过专业教育，他可以成为一台有用的机器，但不可能成为一个和谐发展的人。中职学校语文的基本任务是“为学生学习专业课打下基础”，这表明语文是学生学习专业课的基础，学好语文可以提高学生的职业技能。……