摘  要：新冠肺炎疫情波及全球，突发的公共卫生事件对高校学生的学习、生活产生了严重影响[1]。当前中国正面对百年未有之大变局，在后疫情时代，为使学生能够沉着应对突发公共卫生事件，高校辅导员在日常工作中应从大学生的使命感、责任感、归属感、知情权等方面展开高校突发公共卫生事件学生的思想政治教育工作。

关键词：后疫情时代;高校突发公共卫生事件;学生思政教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）06-00-02

在后疫情时代中，辅导员的日常思政教育对做好学生应对突发公共卫生事件的思想政治教育工作至关重要：既可以在事件发生前使学生筑起强大的心理保障，同时还可以使学生意识到生命健康的重要性，从而参与到体育锻炼中，以起到“野蛮其体魄”、强壮其体质、提高免疫力的作用，做好应对各类突发公共卫生事件的准备[2];又可以使学生在事件发生过程当中，在学校的指导下做出正确的自我保护措施，在避免事件发酵扩散的同时将事件对自身的损害降到最低，从而达到稳定校园事态的效果;还可以使学生在经历此种事件之后，及时进行自我心理疏导，尽快从事件的负面影响中脱离出来，回归正常的学习生活。因此，本文从以下几个方面对后疫情时代应对高校突发公共卫生事件的学生思政教育工作展开了探究。

一、以伟大的抗疫精神增强青年大学生的使命感、责任感

大学生承载着社会主义事业建设的崇高理想与伟大重托，在其成长成才的关键阶段，弘扬伟大的抗疫精神、歌颂感人的抗疫事例，以鲜活的形象鼓舞成长中的青年学子，是增强大学生责任意识、提高其使命意识的重要方法。……