周彬

高校教育教学工作是人才培养的重要前提基础。在当下的高校教育教学工作中，体育教学受到了人们的高度重视。通过体育教学，能够充分满足学生的发展需求，从而保证德智体美劳全面型人才的高效培养。但是。在当下的高校体育足球教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视对学生进行安全保护，导致教学工作开展的过程中学生受伤的不良事件屡见不鲜。因此，在当下的高校体育足球教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行潜在安全因素的全面分析，并且能够针对其潜在安全因素进行对策的提出，从而有效提高教学安全性，促进学生的身心健康发展。

随着社会的快速发展，对于高校教育教学工作提出了高度要求。在这一要求下，教师应该明确对学生进行体育教学的重要意义，从而能够充分促进学生体育能力的培养提升。在进行高校体育足球教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视对学生进行安全保护，导致学生的体育运动过程中存在安全隐患，严重影响了学生的身心健康发展。因此，教师应该高度重视这一问题，能够在教学工作开展的过程中对学生进行足球运动安全因素的全面分析，从而为学生的体育学习奠定良好的安全基础。

1 安全因素

1.1 准备活动不足

在进行高校体育足球教学工作开展前，教师需要对学生进行充分的准备活动，开展，从而使学生能够在学习的过程中得到充分的热身保障。但是，在当下高校体育足球教学前，教师不能够重视对学生进行热身准备，导致学生由于热身不够充分参与到课堂学习中，造成了安全隐患的产生。在进行课堂教学前，通过热身准备能够有效唤醒学生的身体各个部分肌肉，从而提高学生的体能，保证学生在运动的过程中能够以良好的状态参与到课堂学习中，保证学生的安全与教学的高效。

1.2 课堂安排问题

在进行高校体育足球教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视对学生进行合理的课堂安排，导致学生不能够在课堂学习的过程中得到高效的体育能力培养提升。同时，在进行教学的过程中，由于教师的课堂安排不合理，不能够针对学生的实际情况进行课堂教学的科学性探索，导致在教学的过程中时常造成学生出现伤病问题，严重影响了学生的学习与发展。

1.3 动作错误问题

足球运动是一项高强度且剧烈的运动项目。在进行足球教学的过程中，教师应该明确学生的动作规范对于其学习的影响，从而不断进行示范教学。但是，在当下的高校足球教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视这一点，缺失了课堂教学示范，导致学生参与到教学中难以做到动作的规范应用，最终影响学生的身体健康。

1.4 违反运动规定

在进行高校体育足球教学工作开展的过程中，由于教师不能够对学生进行相关足球运动规则规定的讲解，导致学生在学习的过程中不能够以高度的思想认知参与到课堂学习中，极容易造成学生之间出现矛盾充分，严重影响了学生的身心健康发展。

2 优化对策

2.1 做好准备工作

在进行高校体育足球教学工作开展前，教师应该明确热身对于学生教学的重要意义，从而能够在教学工作开展前对学生展开充分的热身教学，使学生能够得到充分的安全保障。在进行热身的过程中，教师应该结合足球运动对学生各部位关节以及肌肉的高度要求，从而能够重视对学生进行腿部关节活动以及肌肉的激活，最终则能够有效满足学生足球运動对于热身准备的高度需求，保证学生课堂学习过程中能够得到安全保障。

2.2 重视教学方法

在进行高校体育足球教学工作开展的过程中，教师应该重视自身教学方法对学生学习的影响，能够在教学的过程中通过对学生进行教学方法的合理创新，使学生在能力学习掌握的过程中得到充分安全保障。例如对学生进行训练教学等形式，都能够满足这一教学要求。

2.3 运动量控制

在进行高校体育足球教学前，教师应该明确这一运动的剧烈性，能够在教学的过程中为学生合理安排运动量，有效满足学生的运动需求，同时能够为学生的安全做好充分保障。在教学的过程中，教师应该明确学生的实际情况，根据这一信息进行运动量的设计，促进课堂教学的高效发展。

2.4 重视规则教学

在教学前，教师应该重视对学生进行足球相关运动规则的教学，使学生能够以高度的思想认知参与到课堂学习中，在运动的过程中保护好自己的同时也能够保护好同学，最终能够促进足球能力的高效提升。在进行规则的教学前，教师应该重视对实战规则的讲解，使学生能够在实战运动的过程中避免出现犯规问题，保证运动的充分性，促进学生的身心健康发展。

3 结束语

随着人们对于高校教育教学的高度重视，对体育足球教学也提出了高度要求。教师应该在教学的过程中明确学生安全问题对于学生发展的重要性，从而能够不断进行安全因素的分析，为学生奠定良好的教学安全基础，促进学生思想认知的提升与体育能力的培养。

（作者单位：湖北职业技术学院）